Quem Somos

Educar não é apenas transmitir conhecimento, mas também possibilitar que nossos alunos interajam com o mundo atual, aprendam a raciocinar nas mais diversas situações, dialogar, refletir e colocar em prática o que lhes é apresentado em teoria.

Não podemos nos esquecer, no entanto, que as crianças e os adolescentes precisam de tempo para brincar e interagir com seus pais e com outros adultos ao seu redor, já que é através dessas interações que aprendem a conviver em sociedade.

Incentivamos, através de eventos e leituras propostas, momentos de convivência familiar, aproximando pais e filhos.

Neste ambiente de conhecimento, inter-relações pessoais e familiares, nos tornamos uma instituição que fará parte de sua história.

Utilizamos sistema apostilado que nos permite trabalhar com conteúdos aliados aos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, valorizando o respeito a si e ao próximo.

Através de projetos, desafiamos as nossas crianças e adolescentes a participar ativamente de seu processo de aprendizagem, usando a criatividade e as novas tecnologias.

 

A coordenação pedagógica é sempre um elo: entre direção e professores, entre direção e alunos, entre professores e alunos, cuidando das relações pessoais, da fluência da comunicação entre os diversos setores da escola e a responsável por toda a comunicação com as famílias.

Compete ao coordenador pedagógico acompanhar todas as nuances que permeiam o processo de ensino-aprendizagem: a organização do currículo de acordo com a legislação vigente; o acompanhamento da programação escolar; a assistência teórica aos professores, de modo a promover a melhoria do ensino; o acompanhamento do processo de avaliação (instrumentos utilizados) e a busca das soluções para aqueles que apresente resultado insuficiente.

No Colégio Jardim Nova Jornada, além do viés pedagógico, a coordenação também se preocupa em ensinar e fazer vigorar valores fundamentais nos relacionamentos interpessoais: respeito mútuo, liberdade, igualdade e equidade. Também nos esforçamos para criar um ambiente harmonioso, demonstrando carinho e respeito por todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e nos colocamos sempre disponíveis para o diálogo.

 

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